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谈小学数学课堂教学的创造能力的培养
谈小学数学课堂教学的创造能力的培养
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bohaiyifan
【摘 要】
:
创新是索质教育的核心;创新是一种精神。那么我们的学生创新精神和创造能力是怎样失去的呢?根本原因在教育本身,负担太重——考试频繁、资料繁多、死记硬背、作业机械重复,磨灭了
【作 者】
:
殷萍
【机 构】
:
陕西省西安市周至县辛家寨乡五合小学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
数学课堂教学
能力的培养
创新精神
小学
索质教育
创造性思维
创造能力
死记硬背
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创新是索质教育的核心;创新是一种精神。那么我们的学生创新精神和创造能力是怎样失去的呢?根本原因在教育本身,负担太重——考试频繁、资料繁多、死记硬背、作业机械重复,磨灭了学生学习的兴趣和对数学现象的好奇心,题海战术泯灭了学生的创造性思维,学生参加数学活动几乎是一种被动的行为。
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