论文部分内容阅读
近年来随着新课程标准改革的不断深入,高中课程教学改革极大地推动了高中教育的发展。尤其对于高中历史科目来说,其教学的生活化发展不仅促进了学生历史课程学习的热情,而且极大地丰富了学生的历史知识积累。因此,教师在进行历史教学的过程中,要尽量将自身所具有的历史学科理论知识与现实生活中的实践经验相结合,以此来实现高中历史课堂教学改革的发展,推动历史课堂教学效率的提高。