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在全球化的时代背景里,从文化自觉到文化体验到文化认同到文化情感再到文化创新是在学校教育领域进行民族精神的培育和爱国主义的培养的一条有效的逻辑思路,遵循这条逻辑思路在设计学校课程时候,应该充分考虑两条原则,即文化理解性原则和文化自赏性原则.
教育何为?--从文化全球化的喧闹到民族化的沉思
【摘 要】
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在全球化的时代背景里,从文化自觉到文化体验到文化认同到文化情感再到文化创新是在学校教育领域进行民族精神的培育和爱国主义的培养的一条有效的逻辑思路,遵循这条逻辑思路
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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南京航空航天大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年3期
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