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语音是语言的物质外壳，语音教学是语言教学的基础，而词汇是构筑语言的材料。词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂英语，并为说和写奠定基础。为了使学生能够在学习英语初期打好基础，作为初中英语教师，我们应该既重视词汇教学也重视语音教学。所以，在英语教学中必须增加音标教学，中学生学好音标就像小学生学好汉语拼音一样会收到事半功倍的效果，单词不但能读得准而且还能记得快。当然具体到英语教学中也要遵循先易后难、由浅入深，循序渐进的原则，可以做如下尝试。