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体育课堂教学中的场地设计是教师为完成教学任务，根据教材内容、气候条件、学生的身心特点，精心设计对场地进行充分利用和器材的合理安放。场地的合理安排运用，是教师在课堂教学中组织教学的重要一环。体育课堂教学中的形式美，主要体现在场地器材的布置、点、线．面、体的设计，教师通过创设优化的组合对称、多样统一的场地器材布局的情境。这些形式美，主要向学生展示直观感知的形象画面，来引起学生的审美注意，唤起学生美的感觉，从而产生美的愉悦，激发学生的学习兴趣和欲望，使之自觉地参与教学活动，发展学生的思维能力，促进学生的身心发展