ZnO与骨架NiMo物理混合用于丙三醇催化重整-氢解制1,2-丙二醇

来源 :催化学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ngnza
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以骨架NiMo以及与氧化物物理混合,考察了其在连续固定床反应器中无外加氢气条件下的丙三醇一锅法重整一氢解制1,2-丙二醇(1,2-PDO)的性能.研究发现,骨架NiMo自身催化活性高,但对1,2-PDO的选择性一般.当将其与MgO,SiO2,A12O3,HZSM-5,TiO2,ZrO2或CeO2机械混合时,丙三醇转化率和1,2-PDO选择性均发生下降.但当与ZnO物理混合时,催化活性和选择性均有所提高,1,2-PDO得率可达52.0%,优于贵金属催化剂在该一锅法反应中得到的结果.物理混合的ZnO与骨架NiMo之间这种独特的协同作用,归因于重整过程中产生的CO2在ZnO上发生化学吸附,原位增强了ZnO的路易斯酸性.这不仅促进了丙三醇在ZnO上脱水生成中间产物丙酮醇,也促进了丙酮醇在骨架NiMo上加氢生成1,2-PDO.
其他文献
随着通信技术的快速发展,高校学生智能手机的普及率迅速增长。本文着重探讨如何利用智能手机进行移动学习,提高高职院校德语学习者学习词汇的兴趣,并提出了一些实际的建议。
如何摆正学与教的关系?研究探索学生的自主学习能力的教学模式,提高学生的素质,这是我们每位思品教师必须思考和面对的重要课题。开放性教学,将会给学生提供自主学习的广阔空间和
脊柱神经母细胞瘤是常发生于幼儿,10岁以上很少见。我院收治一例罕见的青少年脊柱神经母细胞瘤的患者。虽经X线照片椎管造影、CT平扫与增强扫描等多种影像学检查,在我院及外院都是诊
素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本的,以尊重学生的主体和主动精神,开发人的智慧,形成人的健全个性为根本特征的教育。兴趣是调动学生的思维,探求知识的内动力。正如
目的是研究额、筛窦粘液囊肿X线和CT表现,并探讨其在诊断鼻窦粘液囊肿方面的价值。方法粘液囊肿患者12例,共15个粘液囊肿,所有患者都行X线平片检查和CT检查,结合手术对照分析额、筛窦粘液囊
高中信息技术课程的设置是非常重要的,对学生的信息教育起到至关重要的作用,可以全面提升学生的信息素养,让学生合理利用自己得到的信息,提高信息的利用率。近年来,信息技术课程得
为落实立德树人根本任务,加强学生创新实践能力培养,构建“1-3-3-3”培养体系并不断实践,通过多层级实验教学体系的建设,搭建多层次、立体化学科竞赛平台和开展多级大学生创
书法教学是使书法这一传统而又极有实用价值的艺术得以继承和发展的必要课程。如何在小学三年级阶段创设良好的书写氛围,激发他们学生练写毛笔字的兴趣,对于书法教师来说,惟有想
信息技术是一门必修课。但是信息技术教育的现状却存在很多的问题。学习两级分化就是其中一个最大的问题。差异教学根据华国栋教授的理解就是差异教学是指在班集体教学中立足
期刊