【摘 要】
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【正】个性化教学强调避免现行课堂教学的弊端,给教师和学生个性发展的机会,促使学生自身潜能的生成、个性品质的全面发展。一、"个性化教学"的模式分析与设计1.结合实际对教
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【正】个性化教学强调避免现行课堂教学的弊端,给教师和学生个性发展的机会,促使学生自身潜能的生成、个性品质的全面发展。一、"个性化教学"的模式分析与设计1.结合实际对教师、学生进行个性状态分析。首先,教师要进行个性优劣分析,设计个性教学方式。分析自身可以在教学中运用的优势,从业务水平、工作能力、专业知识、性格特点等方面进行综合分析。对学生个性行为分析,建立个性档案。结合学生的综合素质评价表,与学生一起研究自身的性格和能力等方面的优势与不足,通过阶段的教学跟踪,研究学生的个性发展。
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