【摘 要】
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目的探讨个性化、阶段性健康教育对高血压患者服药依从性及治疗效果的影响。方法将100例高血压住院患者随机分为观察组（50例）和对照组（50例）,两组患者均接受常规临床药物治疗,观
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目的探讨个性化、阶段性健康教育对高血压患者服药依从性及治疗效果的影响。方法将100例高血压住院患者随机分为观察组（50例）和对照组（50例）,两组患者均接受常规临床药物治疗,观察组在药物治疗的同时给与患者及家属进行阶段性健康教育,且每一位患者均由同一医师对其进行评定,观察患者住院期间服药依从性,血压控制效果。结果接受健康教育的患者及家属基本上能够掌握健康教育内容,经评定显示高血压患者治疗主动性、服药依从性明显提高。结论通过有计划、有目的的对高血压患者及其家属进行健康教育使其了解高血压病的相关知识及服药的重
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