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随着课改实践的不断深入，笔者越来越真切地感受到教改的核心是由应试教育转变为素质教育，由奴性教育转变为人性教育。新课标的引领，让笔者明白了：要引领学生在充满人文关怀的语文课堂中去陶”，去享受学习的快乐，让每个孩子在人文关怀下快乐学习是笔者追求的理想境界。
快乐学习源于人文关怀
【摘 要】
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随着课改实践的不断深入，笔者越来越真切地感受到教改的核心是由应试教育转变为素质教育，由奴性教育转变为人性教育。新课标的引领，让笔者明白了：要引领学生在充满人文关怀的语文
【机 构】
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辽宁省阜蒙县第一小学 辽宁 阜蒙 123100
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2013年10期
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