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高校学生教育中惩戒制度成了目前一个讨论的焦点。就现实而言,我国高校在进行惩戒制度的实践过程中,存在乱用惩戒、违法惩戒甚至滥用惩戒、相关的监管部门缺少相应的制度管理等困境,并出现了无法可依、无度可控的局面,其原因是没有真正意义上把塑造学生良好的人格与行为作为惩戒的目的。相关部门应借助专业机构的配合,构建相关的惩戒机构,依据相关法律科学制定高校学生惩戒制度,加强高校惩戒制度执行中的道德约束,同时完善申诉制度,确保惩戒的公正公平。