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阅读是分析问题、解决问题、形成思维的过程，从引入视听资源，加强英语阅读教学的有效性、拓宽英语阅读范围、发挥学生学习英语的主体性三个方面探讨了中职英语阅读教学问题。
浅谈中职英语阅读教学的有效牲
【摘 要】
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阅读是分析问题、解决问题、形成思维的过程，从引入视听资源，加强英语阅读教学的有效性、拓宽英语阅读范围、发挥学生学习英语的主体性三个方面探讨了中职英语阅读教学问题。
【机 构】
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江苏省江郡中等专业学校
【出 处】
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新课程：教研版
【发表日期】
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2015年3期
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