注意转移策略应用于学龄前自闭症儿童自伤行为中的案例分析

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本研究基于一名自闭症特殊儿童的自伤行为展开研究。利用访谈法、观察法、ABC行为观察记录表、单一被试倒返实验设计和行为动机评量表取得案例各方面的数据资料,从而对案例的自伤行为进行功能分析。从干预结果可以看出案例的自伤行为有所减少,但撤销干预之后并没有很好地维持效果,但只要将注意转移策略合理的运用,就会对自伤行为有很好的康复效果改善患儿及其家庭的生活质量。
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