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广播电视事业能不能办好,关键在于有没有一支高素质的员工队伍。近年来,我们平湖市广播电视局在不断加强职工思想政治工作的同时,以人为本,大胆尝试,环环相扣,步步推进,实行
【摘要】面对课堂上出现的各种非正常现象,教师应该通过谈心交流、讲故事、反思等来恢复课堂秩序、调动学生学习兴趣、提供教学能力。  【关键词】初中教师;应对;非正常现象;兴趣;反思  【中图分类号】G257.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0195-01  为落实教育部提出的以人为本的教育理念、全面推进素质教育、深化教育改革、提高课堂教学效果,
【摘要】随着新课程改革的不断深入,如何在减轻学生过重课业负担的同时促进教学质量的有效提高,是小学英语教师必须面对的课题。小学英语学科特点和小学生年龄心理特征决定了课堂教学主渠道在减负提质中的关键地位。我们应该积极构建情趣与灵动的课堂氛围,以课堂教学的生动和高效吸引学生的全情投入,促进小学英语教学“减负”与“提质”的共同发展。  【关键词】小学英语; 课堂氛围; 情趣与灵动; 减负提质  【中图分类
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【摘要】“三生课堂”是指通过课堂教学对学生进行生命教育、生存教育和生活教育。本文以初中教材内容为例,简要阐述了英语教学中“三生”理念渗透的一些具体实例,从而更有效地进行课堂教学。  【关键词】英语教学;三生课堂; 有效性  【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0198-02  “三生课堂”是指在课堂教学中通过渗透生命、
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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0197-02  随着科学技术的不断发展和我国数学教育改革的不断深入,计算机多媒体技术引入课堂教学已经成为教育信息化的一个重要内容。优质课堂是我们执着的目标,多媒体教学是应用现代技术手段的教学形式,可以充分调动学生多种感官参与学习,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,启迪学生思维,并为学
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0201-02  21世纪的到来和知识经济的发展,预示着教育事业正面临着新的发展阶段,随着素质教育的实施,培养学生的创新意识和创新能力,越来越成为教育教学的核心和重点。作为教师,培养学生创新意识和能力最常用的基地就是课堂,互动、热情、活跃这是创新教育对课堂状态的基本要求。  其实每位教
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【中图分类号】G257.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0202-02  情感教育理念是现代教育关注的热点问题,既是体育新课程主要目标之一,也是现代体育教学研究的新课题。因为它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念等一系列问题。所以,体育教学研究这一问题极为重要。  重视情感教育,就是关注人的情感层面如何在教育的影响下不断产生新质、走