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当前我国高职院校重知识轻能力、重技能轻人文等成为普遍存在的问题,隐性职业素养培养成为最薄弱的环节。高职院校应快速完成课程体系建设,提升教育内容的合理性、全面性,采用科学有效措施提升大学生隐性职业素养,鼓励学生主动提升隐性职业素养这三方面提升高职学术隐性职业素养。
高职学生隐性职业素养培养的问题和对策探究
【摘 要】
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当前我国高职院校重知识轻能力、重技能轻人文等成为普遍存在的问题,隐性职业素养培养成为最薄弱的环节。高职院校应快速完成课程体系建设,提升教育内容的合理性、全面性,采
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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湖北省教育厅2018人文社会科学研究专项任务项目(18Z130)
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