【摘 要】
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随着物质文化生活水平的不断提高及独生子女的日益增多,现如今往往是数位老人及父母围着还在一个人转,过分的溺爱和过多的优越感,使孩子缺乏一定的独立性和自主性,在困难、挫
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随着物质文化生活水平的不断提高及独生子女的日益增多,现如今往往是数位老人及父母围着还在一个人转,过分的溺爱和过多的优越感,使孩子缺乏一定的独立性和自主性,在困难、挫折面前往往显得束手无策,意志力薄弱,甚至知难而退。因此,我们必需加强对学生意志
With the continuous improvement of material and cultural life and the increase of only-child children, it is now often the case that a few elderly people and parents are turning around, being overly spoiled and overly superior, leaving children with a certain degree of independence and Autonomy, in the face of difficulties, setbacks often seem helpless, weak willpower, or even retreat. Therefore, we must strengthen the students’ will
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Dolly the clone was born a lamb, but her chromosomes tell a differentstory: They say she was already a few years old by the time she left her mother’swomb. Sc
在一次关于以课程改革为主题的家长会上,有位家长这样对我说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”这句话久久地在我心中回荡,使我深感责
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“一河两岸、风景十里、飞花流玉、人杰地灵。”这就是贵州省会贵阳市中心城区之一的南明区,该区总面积209.34平方公里,下辖4个乡,15个街道办事处,户籍人口56.28万人。区内交
俄国文学家托尔斯泰说过,成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣.本文从导入、教学手段、实验等五个方面说明如何在初中生物教学中激发学生学习的兴趣,从而调动其
1前言无论哪种类型的青光眼,对视功能的损害都非常之大,病理情况下,眼压每升高1mmHg视野损害增加范围10°,使患者本来未被“点亮”的“光明之灯”更加暗淡浑沌。特别是晚期青
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数学问题教学是来源于生活,而又应用于生活中的。《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出“要有意识利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界中的问题。”
爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”教育部师范司副司长袁振国也曾提出了一个令基础教育领域中非常值得思考的问题,即不会提问的学生不是好学生。他认为要培养学生的创新意识,就必须保护学生的提问意识。考察我国与西方发达国家的教育,大多