行业特色型高校协同创新比较优势和路径选择

来源 :高校教育管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deansam
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
行业特色型高校是我国高等教育的一支重要力量,其科技创新工作面临着新挑战和发展困境。深厚的行业背景、独特的学科群优势、出色的行业影响力、共同的行业文化情怀,决定了行业特色型高校在推进协同创新过程中具有明显的比较优势。行业特色型高校的协同创新要加强与行业企业联动,在创新项目发现机制、组织管理机制、评价激励机制、利益共享机制和成果的转移转化机制等方面狠下工夫。
其他文献
据了解,对于学生学习困难形成的原因,大多数教师都归因于学科内容难、学生素质差、家庭教育环境不良等教师以外的因素。只有极少数教师认为是自己教得不好。而学生却认为,自己学习有困难,大约三分之一的原因在于教师的教学和管理。有人更是提出这样的观点,没有教不会的学生,只有不会教的老师。这些充分表明,老师在学生学习困难形成过程中是有一定责任的。所以作为老师,应该深入反思自己的教育教学行为,从而减少学生学习困难
非常感谢各位校长、书记、嘉宾参加今天山西财经大学55周年校庆的校长论坛,非常感谢各位发言人的精彩发言。我相信,大家的真知灼见必将促进山西财经大学更快的发展。在此,我想把
为破解地方本科院校内部治理困境,推进其治理能力的现代化建设,以“内部优化、外部协同、章程统领”为路径,探索构建地方本科院校横向上“权力平衡”、纵向上“重心下移”的
德国高等教育机构的经费主要依赖于公共财政资金,比如联邦政府、各个州政府和辖区管理机构等。德国高等院校的管理模式的主要特点是:采用绩效考核的经费管理模式;积极寻求多种资
摘 要:该文针对瓶口螺纹牙型怪异加工难的问题,介绍了采用外圆偏刀、直线段逼进方式,借助宏程序巧妙地解决了较大螺距的异形瓶口螺纹加工难题,极大地降低制造成本,提高加工效率,具有很大地实用价值和推广意义。  关键词:外圆偏刀 瓶口螺纹 宏程序  中图分类号:TG547 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)05(c)-0216-01  矿泉水、可乐等饮料瓶的瓶口螺纹为特殊螺纹。这种带
【摘要】为了促进语文课堂教学的发展,提高语文课堂教学的效果,作为语文教师应当充分认识当前形势的严峻性,并且要积极地选择有效途径及策略来提高语文教学的课堂教学效果,使高中语文课堂教学更加的生动有趣,对学生文化素养进行更好的培养,从而轻松有效的提高学生的语文成绩。  【关键词】提高 课堂 教学效果 教学观念  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)19
【摘要】在以往的课程设置和教学模式中,生物这门学科一直和地理、历史等一样被彻底放在副科位置上,不被重视。无论是老师还是学生,都对生物的学习抱着一种应付的态度,老师在课堂上照本宣科,教学方法,还是学生的学习质量都被忽略了。随着新课改革的不断深入,对学生素质和能力的教育越来越被重视,初中生物教学作为学生知识结构中不可缺少一项内容,逐渐引起了社会、老师和学生的重视。有效备课,才能保证课堂的有效性。保证教