【摘 要】
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本文章源于课题的深入调查与研究,笔者及其课题组成员走访了当地一些比较有代表性的农村小学,真切地感受到了当前农村音乐课堂教学不容乐观。在一所村小,43个学生,分布在6个
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本文章源于课题的深入调查与研究,笔者及其课题组成员走访了当地一些比较有代表性的农村小学,真切地感受到了当前农村音乐课堂教学不容乐观。在一所村小,43个学生,分布在6个年级的6个班,一名兼职音乐教师,音乐课应该怎么上?按《义务教育音乐课程标准》要求,小学生音乐课每周2节课时。如果按每班2节课上,全校每周课时是12节,兼职教
This article stems from the in-depth investigation and research of the subject, the author and his group members visited some of the more representative local rural primary schools, truly feel the current rural music classroom teaching is not optimistic. In a small village, 43 students, 6 classes distributed in 6 grades, a part-time music teacher, how should the music lesson? According to “compulsory education music curriculum standards” requirements, pupils music lesson 2 hours per week . If the class by 2 classes per class, the whole class per week is 12, part-time teaching
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