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写作是学生思想交流的重要方式，是一种认识世界、改造世界、创造性地表述的过程。这当中最核心的就是“人”，也就是小学生自我的存在。如今在作文教学中，却有这样一种现象，那就是过于注重技巧，过于重视语言的积累，而忽略了习作的本质。过于强调“术”，忽略作文教学应有的“道”，这本末倒置了。真正的作文教学，除了语言技巧的表达，更应该是一种睛感的积淀，是以“人”为中心的一种自我表达，它强调的是厚积薄发。那么，在小学作文教学中，怎样突出“人”呢？笔者认为，可以从以下三个方面来努力。