【摘 要】
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<正>高考升学的压力一直是中国学生最主要的学习压力来源,在传统的填鸭式教学以及题海式教学方法中,学生虽然提升了自身的学习成绩,但是在课堂的主体地位就会被忽视,缺乏自主
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<正>高考升学的压力一直是中国学生最主要的学习压力来源,在传统的填鸭式教学以及题海式教学方法中,学生虽然提升了自身的学习成绩,但是在课堂的主体地位就会被忽视,缺乏自主探究的能力,再加上高中数学知识中出现的重点难点,学生最终会出现厌恶数学学习的情况,所以教师要注重利用小组合作学习的方法培养学生的学习兴趣,提升数学学习成绩.一、为什么要实行高中数学小组合作学习1.响应新课改的号召在国家的《课程标准》中,国家教育部提出了明确的
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