【摘 要】
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又是一年初夏时,两岸同胞迎来中华民族的传统佳节——端午节,吃着粽子看赛龙舟当然是一道必不可少的风景。与台湾隔海相望的厦门和福州就先后举办了两场海峡两岸龙舟赛,两岸
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又是一年初夏时,两岸同胞迎来中华民族的传统佳节——端午节,吃着粽子看赛龙舟当然是一道必不可少的风景。与台湾隔海相望的厦门和福州就先后举办了两场海峡两岸龙舟赛,两岸龙的传人同场竞技
In the early summer of one year, compatriots on both sides of the Taiwan Strait usher in the traditional festival of the Chinese nation - the Dragon Boat Festival, of course, is an indispensable landscape when eating a dragon boat race. Xiamen and Fuzhou, which are across the sea from Taiwan, have successively held two Dragon Boat Races across the Taiwan Strait,
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古语云：“学起于思，思源于疑。”质疑是探求新知识的开始，也是探求新知识的动力。求知欲、创造性往往是从“质疑”，也就是提问题开始。 学生提问题是一个求知的过程，会不会提问题体现了学生求知的能力。从教学的各个环节，从课内到课外，学生都可以提出问题。但是，我们常常发现，有的学生很会提问题，而有的学生什么问题也提不出，或者提的问题总是“没水平”。学生的学习水平是与平时是否会提出问题、提出高质量的问题密切
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目的探讨长链非编码RNA(lncRNA) GAS5对非小细胞肺癌细胞周期和凋亡的影响及其分子机制。方法选取河南省人民医院2018年6月至2019年12月手术治疗切除的非小细胞肺癌组织和癌旁组织作为研究对象，采用荧光定量聚合酶链反应(PCR)分析肿瘤组织lncRNA GAS5表达水平。采用慢病毒在A549细胞建立对照RNA和lncRNA GAS5过表达细胞系，分别为lncRNA对照组和lncRNA
在中学英语教学中，教师应转变观念，提高自身素质，建立和谐的师生关系，为口语教学创设人际氛围；指导学生加大课内外语言的输入量，增加课内外教学活动，为学生的口语交流创造条件和机会；培养学生口语能力、语言交际能力，同时提高其运用语言的综合素质，促进其可持续发展。 一、教师个人的能力及魅力 口语即语言，本身就是一门艺术。那么，要让学生欣赏你的艺术，喜欢上你的课，教师的个人能力和魅力是很关键的，就现阶段