用功能教学法激励学生学习汉语

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语言教学普遍被学生认为枯燥抽象,尤其母语教学更是让教师头疼学生厌烦,怎么有效提高汉语教学效果?功能教学法重在学以致用,能够有效调动较为务实的当代学生学习积极性,不失为一种行之有法的教学方法。
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