论文部分内容阅读
教师专业化和社会化是国际教师教育发展的必然趋势.本文主要提出我国建立教师专业标准的政策建议,以全面提高我国教师培养培训的质量;讨论了教师社会化的研究的意义:它有助于教育的发展,教师的职前教育是教师社会化的重要准备,对教育实习应该给予充分的重视以及有助于促进继续教育的开展等.
教师专业化的标准和社会化的意义
【摘 要】
：
教师专业化和社会化是国际教师教育发展的必然趋势.本文主要提出我国建立教师专业标准的政策建议,以全面提高我国教师培养培训的质量;讨论了教师社会化的研究的意义:它有助于
【机 构】
：
哈尔滨师范大学呼兰学院
【出 处】
：
佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
Objective To evaluate the antioxidant activities of different chemical constituents from Astragalus mongholicus Bunge and their protection against xanthine (XA)
灵感作为人脑一种创造性的思维活动,它在写作过程中有着十分特殊的地位和作用.本文主要通过对灵感这一精神现象的产生根源和思维特点的分析,着重阐述它对写作活动的重要意义
本文以Brown＆Levinson（B＆L）的面子理论以及Seollon提出的礼貌系统三种策略为基础，从“邀请模式”入手，通过问卷和访谈的方式，对“发出邀请”这一具体情景下东西方礼貌策略进行了研究
从发展趋势、培养目标、质量评价、实践途径等方面论述了精英教育与大众化教育的共融性、差别性、关联性和多元性,提出了树立与社会发展相适应的办学理念,根据社会对人才的需
现阶段大学生英语口语交际能力不容乐观，本文依据Swain的可理解输出假设，提出通过为学生开设公众演讲课来提高学生的口语质量。问卷调查及课堂实践经验证明，教学效果十分显著。
本文采用锡尔指数模型，探讨2003—2010年间我国中小学高学历教师和高级教师等优质教师资源的整体区域均衡性，且从区域和学段两方面进一步探讨均衡程度及动态演变过程。研究发现
英语教学的根本目的就是实现跨文化交际.本文论述了语言与文化的关系,跨文化交际的必要性、内容,以及如何培养学生的跨文化交际能力.
Objective Chronic lead (Pb) exposure during development is known to produce learning deficits. Nitric oxide participates in the synaptic mechanisms involved in