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为了改变“聋子英语”“哑巴英语”的现状,听力教学也被提到了前所未有的重要地位。初中英语教学中提供了大量的听力素材,教师可以结合学生的实际情况,围绕着听力训练的最终目标,合理选择听力素材,进行优化改进,灵活恰当地应用,提升听力训练的实效。
英语听力素材选取优化与灵活应用
【摘 要】
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为了改变“聋子英语”“哑巴英语”的现状,听力教学也被提到了前所未有的重要地位。初中英语教学中提供了大量的听力素材,教师可以结合学生的实际情况,围绕着听力训练的最终
【机 构】
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如皋市实验初中
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年10期
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