【摘 要】
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网络课程设计应在满足学生需求的基础上,有针对性地进行设计。"高职高专《实用英语》网络课程建设"课题组以问卷、访谈的方法调查学生的需求,通过对相关指标数据的统计与分析
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网络课程设计应在满足学生需求的基础上,有针对性地进行设计。"高职高专《实用英语》网络课程建设"课题组以问卷、访谈的方法调查学生的需求,通过对相关指标数据的统计与分析,得出结论:网络课程设计首先要考虑的问题是对于不同的认知对象确定不同的课程目标;注重交互性教学过程和基于任务的形成性评估,并为学习者提供足够的自主学习网络资源。
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