【摘 要】
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《新课程标准》要求1～6年级的学生能够背诵古今诗文70首,要求学生九年课外阅读的总量必须达到400万字以上。因此,如何激励、督促、指导学生多读书、读好书、好读书,一直是我们
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《新课程标准》要求1～6年级的学生能够背诵古今诗文70首,要求学生九年课外阅读的总量必须达到400万字以上。因此,如何激励、督促、指导学生多读书、读好书、好读书,一直是我们着力探讨、研究的问题。为了让孩子们尽情地“享受”课外阅读,我们教师为他们精心
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