论文部分内容阅读
作为微型教学资源,微课在教学活动中发挥着很大作用,无论是课前学习、课上教学以及课后巩固环节,微课在帮助落实教学目标上起到了显著作用.特就微课在中学英语课堂教学环节的应用原则、辅助作用以及应用方法展开简要分析,希望能可供参考.
论微课在中学英语课堂教学环节中的辅助作用
【摘 要】
：
作为微型教学资源,微课在教学活动中发挥着很大作用,无论是课前学习、课上教学以及课后巩固环节,微课在帮助落实教学目标上起到了显著作用.特就微课在中学英语课堂教学环节的应用原则、辅助作用以及应用方法展开简要分析,希望能可供参考.
【机 构】
：
陕西省神木市矿区中学,陕西神木719315
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2022年9期
其他文献
新课程标准模式下,在小学语文教学工作中,要注重融入自主、合作、探究的语文学习模式,为语文教学活动提供全新的思路,让学生成为语文课堂中的主导者、主体对象,这样既能实现师生平等,还能提升学生的综合素质.在语文课堂教学活动中,教师要注重师生之间的有效互动,提高小学生参与语文学习的自主性与积极性,找到适合自己的学习技巧与方法,使师生之间共同构建和谐、高效的语文课堂.在师生有效互动过程中,教师要尊重、理解学生,给予学生一定的发言权,这样才能深度解析语文知识.
一些学生认为物理在自己的日常生活中用处不大,这其实是因为在实际的物理教学过程中生活素材的应用很少,教师在教学过程中就要注意这方面的问题,在准备物理课程教学时,多思考本次教授的知识在生活中有哪些体现,在教学过程中如何应用.特探究生活素材在初中物理教学中的应用要求.