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人从诞生到成年直至死亡需要很多的发展进程，在发展过程中由于某种因素影响将使人们行为发生改变。人们发展过程中小学教育尤为重要，由于小学生在某种程度上讲不具备深刻思考的能力，因此家庭环境教育与小学低年级学生学习行为具有直接影响。本文将对小学低年级学生学习行为与家庭教养方式进行相关研究。
小学低年级学生学习行为与家庭教养方式的相关性研究
【摘 要】
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人从诞生到成年直至死亡需要很多的发展进程，在发展过程中由于某种因素影响将使人们行为发生改变。人们发展过程中小学教育尤为重要，由于小学生在某种程度上讲不具备深刻思考的
【机 构】
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湖南省娄底市星星实验学校
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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