江苏省国际品牌学术期刊研究与启示

来源 :中国科技期刊研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangtianyu66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】利用《中国学术期刊国际引证年报》评价江苏省科技期刊的国际化发展现状和态势,为促进和提高江苏省科技期刊的国际影响力提供参考。【方法】统计江苏省2012—2016年入选“中国最具国际影响力学术期刊”“中国国际影响力优秀学术期刊”的期刊数量以及排名,调研上述期刊的国际化发展情况。【结果】近年来江苏省入选“国际品牌学术期刊”的期刊数量不增反减,并且部分入选期刊的排名呈现下降趋势。【结论】建议江苏省科技期刊借鉴优秀期刊办刊经验,约组高水平论文、扩大传播渠道、申请国际数据库收录、加入国际开放获取平台、举办国际会议,通过提高国际显示度,进一步推动江苏省中英文科技期刊的国际化。 [Objective] To evaluate the status quo and trend of internationalization of sci-tech journals in Jiangsu Province by using the annual report of International Citation of Chinese Academic Journals to provide reference for promoting and enhancing the international influence of sci-tech journals in Jiangsu Province. 【Method】 Statistics Jiangsu Province from 2012 to 2016 selected “China’s most influential international academic journals,” “China’s international academic journals of outstanding academic journals,” the number and rankings, to investigate the international development of the above periodicals. 【Result】 In recent years, the number of journals selected by “International Brand Academic Journals” in Jiangsu Province did not increase or decrease, and the rank of selected journals showed a downward trend. 【Conclusion】 It is suggested that Jiangsu science and technology journals should draw on the experience of running journals, set up high-level papers about journals, expand the channels of communication, apply for international database collection, join international open-access platforms and hold international conferences to further promote international visibility and promote Jiangsu Province Internationalization of Chinese and English Sci-tech Journals.
其他文献
摘要:随着我国职业教育的不断发展,高职教育正处于摸索和改革的重要阶段,使课程建设与职业需要有效地接轨,是我国高职教育改革的重点。本文阐述了以工作过程为导向、以典型工作任务为载体、以完成工作任务为课程目标、以工作过程的行动导向为课程的实施原则的高职教学模式,并在“Java程序设计”课程教学中对这一教学模式作了初步的探讨。  关键词:职业教育;工作过程;Java课程教学  作者简介:张焓(1975-)
在喜忧参半中,我们已经走进了2002年的第二季度。从年初看,今年的经济运行将是比较平稳的,增长幅度可能略低于去年。 年初,各方对于今年世界经济的预测普遍低于2001年,即使
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘要:研究性教学模式是一种以培养现代学习观为目标的教学模式,具有重要的教学价值和发展价值。结合“生物分离工程”课程应用性、综合性强的特点,在以学生为主体的教学思想指导下,在该课程教学中进行研究性教学模式的探索与实践。提出研究式教学的具体实施过程,内容包括教学组织形式、实施流程、教学内容、课外拓展、考核体系,取得明显的教学效果。该教学方式对创新教育的实施和应用型人才的培养必将产生有力的促进作用。  
小儿秋季腹泻方山西省乡宁县人民医院(042100)陈睿夫方药组成:桔梗2~10g、防风3~6g、薏苡仁3~10g、葛根3~10g、泽泻3~10g、肉桂1~5g。服法:水煎服,一日剂,分早晚2次服。注意事项:对于重度脱水、酸碱平衡失调、电解质紊乱
包钢稀土一厂始建于 1958年 ,四十年来 ,经过几代人的不懈努力 ,现已发展成为技术力量雄厚、工艺流程先进、检测手段齐全 ,能够生产十个系列几十个品种的稀土合金专业化生产
没有标准,就没有质量;没有质量,就无所谓效益。如果说分析实验是地质人员的眼睛,那么,岩矿鉴定就是石油人员的语言。岩石薄片鉴定是最直观、最快速、最简便、最实用的一种地
各期刊编辑部:“十三五”时期是中国科学院科技期刊改革事业的重要时期,集约化办刊是科技期刊体制机制改革的一种探索。为此,第11届中国科学院期刊沙龙将以“集约化办刊的实
本文试验了巯基棉分离富集水系沉积物中痕量银的条件,结合分光光度法测定,结果使人满意.
载体的选择,直接关涉到课题研究的效度。找准了载体,课题研究才会具有鲜活的生命力,才会深深植根于教学实践中。基于这种认识,《学生地理空间感的建立与应用》课题研究伊始,我们便在思考着这样的问题:究竟选择什么作为本课题研究的有效载体?经过长时间的磨合,我们终于寻找到支持课题研究的两大载体:整合教材的载体——地图;过程研究的载体——课例。    一、以地图为载体,全面整合和串联教材的知识点    没有地图