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在我国经济与科技共同快速发展的背景 下,各个行业的业务量也在逐年增加,人们对于会计工作人员也提出了更高要求.针对这一实际情况,应当从高职会计专业教学方式入手,实行“岗证对接、课证融合”的方式进行授课,以职位需求为行进方向,以职业技能为中心思想,以工作内容为最终目标,真正实现现代职业教育课程体系一体化.本文就高职会计专业“岗证对接、课证融合”课程构建研究进行简单分析,望为后续教育工作者提供一定帮助.