论文部分内容阅读
在新课程改革的推动下,为了提高教学质量,各学校纷纷采用新的教学模式。但是,有些教师仍然沿用传统的教学模式,课堂效率低下,不能充分体现新课程改革的理念。为适应教育教学的需要,小学数学教师应从传统教学模式的弊端入手,不断探索,研究有效的数学课堂建设方法。文章就新课改背景下小学高年级数学教学方法进行探究。