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古往今来，除去革文化命的年代，人们谈到教师这一形象．总是怀着某种崇高、圣洁的感情．去讴歌赞美，去顶礼膜拜。尤其是近几年，“科教兴国、强国”的理念单日益成为全社会的共识的时候．教师似乎真的成为“阳光下最崇高”的职业了。细察千百年来“儒、士、师”等这一系列称谓的实际．了解教师这一社会角色的内涵，对在新时期正确评价乃至塑造教师这一形象不无裨益。沿着历史发展的足迹，领略不同时期教师的风采．也许会有助于我们对新世纪教师形象的思考。