小学语文高年级阅读教学实践与思考

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阅读在语文的教学中,占有很大的比重,是语文教学中最基础的组成部分。教师要因材施教,不能用传统的灌输式教学方式让学生获取知识,相反的,学生自己主动学习,能使效果更佳。然而,在大多数的语文课堂上,都存在着课堂过于压抑,没有生机,学生缺乏情感体验的不足。教学过程中,老师对情境的创设不新颖,没有勾起学生的兴趣,导致学生的积极性降低。例如:在课堂上讲解一篇《灰椋鸟》的文章,这是一篇记事写景的文章,而在具体的教学 Reading in the teaching of Chinese, occupy a large proportion, is the most basic part of language teaching. Teachers should be taught in accordance with their aptitude and can not use traditional instillation teaching methods to enable students to acquire knowledge. On the contrary, the students can take the initiative to learn and can make the effect better. However, in most Chinese classes, there is a shortage of classrooms that are overly depressed, have no life, and lack the emotional experience of students. During the teaching process, the teacher created the situation not novel, did not arouse the interest of students, resulting in reduced enthusiasm of students. For example: in the class to explain a “gray starling” article, this is a note writing scene article, and in the specific teaching
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