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结合基础教育新课改对师资的要求，以西部地区高等师范院校为样本，对高师教学现状进行分析，寻找教学改革的切入点，并由此提出高师教学改革建议．
高师教学现状分析与教学改革建议
【摘 要】
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结合基础教育新课改对师资的要求，以西部地区高等师范院校为样本，对高师教学现状进行分析，寻找教学改革的切入点，并由此提出高师教学改革建议．
【机 构】
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广西师范学院物理与电子信息科学系
【出 处】
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广西师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程项目
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