【摘 要】
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笔者通过教学实践认为“有效交流”应成为转变学生数学学习方式的基点。本文针对营造合作场,设计活动场,形成行为场三个方面,论述了有效交流在学生数学学习中的重要性与有效性。
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笔者通过教学实践认为“有效交流”应成为转变学生数学学习方式的基点。本文针对营造合作场,设计活动场,形成行为场三个方面,论述了有效交流在学生数学学习中的重要性与有效性。
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