【摘 要】
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杂交中粳９优１３８的选育及其利用刘超王健康于承祖孙克新郭荣良蒋玉峰（江苏徐淮地区徐州农科所２２１１２１）９优１３８（９２０１Ａ×Ｎ１３８）系江苏徐淮地区徐州农科所１９９１年以本所转育的早中熟不育系９２０１Ａ为母本，江苏省农科院粮作所的
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杂交中粳９优１３８的选育及其利用刘超王健康于承祖孙克新郭荣良蒋玉峰（江苏徐淮地区徐州农科所２２１１２１）９优１３８（９２０１Ａ×Ｎ１３８）系江苏徐淮地区徐州农科所１９９１年以本所转育的早中熟不育系９２０１Ａ为母本，江苏省农科院粮作所的Ｎ１３８为父本配...
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摘要：化学教学过程是师生的双边活动，教与学是互动过程，同时又是不可分割的过程。作为学生，不能把教学看成是教师个人的事情，我们学生要在课堂上主动探究问题，积极配合教师弄清楚课堂的知识点，对于没能领会的知识，要在课后及时向老师和其他同学请教，不留盲点，不欠下学习债务。 关键词：化学；学习方法；探究 一、 化学学习的误区 很多同学在学习化学这门功课的过程中，感觉课程深奥，琢磨不透，造成这一现象的原
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摘要：本文通过在高中生物教学中渗透医学知识的方法，提高学生学习生物知识的兴趣，同时也让学生在大学专业学习之前填补医学常识教学的空白，增强学生对自身健康的关注度意识。 关键词：高中生物；医学知识；教学渗透 “以人为本”“以学生的发展为本”是新课程改革的出发点。21世纪的教育应当着眼于使人“学会生存，学会生活”。关注学生的主体性，让学生和谐发展是这次课程改革的突出特点。然而，笔者多年的高中生物教学
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摘要：在新一轮课改形势下，我们应该尽量给学生创造更多的机会，引领他们发现问题并提出问题；学会合理的猜想与假设，并运用探究的实验原理和方法步骤进行科学的探究；要在探究实验中收集信息，分析处理实验数据，科学评估探究的环节，培养他们科学的探究精神。 关键词：物理教学；实验探究；正确引领；科学探究 2017年全国高考物理考纲指出：高考对物理学科的考查，一般是從五个方面来进行考查，如发现问题的能力考查、