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单项填空是全国各省市高考英语必考题型之一（广东省A卷除外），它既考查考生的语言知识水平，又检测其分析和运用语言的实践能力。本文拟通过分析2008年高考试题中的单项填空题，归纳其做题思路，以期有助于同学们复习迎考。
一、利用语境答题
近年来的高考英语单项填空题，不单是考查语言规则，也不是考查语言规则的死记硬背，而是注重考查语言知识的具体运用，即将语言知识置于一定的语境中，要求考生在实际语言环境中选择一个最佳的、最得体的、当然也是最地道的选项。如：
I thought we’d be late for the concert，______ we ended up getting there ahead of time. （2008湖南卷）
A. but B. or C. soD. for?摇?摇
【分析】A 项的 but 意为“但是”，表转折； B 项的 or 意为“或者，否则”，表选择或结果； C 项的 so 意为“因此”，表结果； D 项的 for，意为“因为”，表原因。句子意思是：我原以为我们听音乐会会迟到的，（可是）我们却提前到了。根据句子上下文的语境可知，空格处应填一个表转折关系的连词，故答案选 A。
二、利用隐藏信息答题
做单项选择题，只具备语言知识是不够的，有时还要借助于生活常识、科普知识等辅助条件才能作出正确的选择。如果隐含条件挖掘不到位，就会产生错误的结果。所以，仅读出句子的表面意义是不够的，有时还须“读”出它的言下之意，弦外之音。如：
To save some of the human languages before they are forgotten， the students in our school started a discussion “Save Our ______”. （2008安徽卷）
A. Sky B. Life C. ArtsD. Voices
【分析】本题句意为：为了拯救一些即将被遗忘的人类语言，我校学生举行了一场“拯救我们的______”的讨论。其中的隐含信息为 To save some of the human languages， 据此可判断引号内的内容为 Save Our Voices。voice 意为“声音”，因为语言与声音密不可分，故答案选 D。
三、利用句子意群答题
意群是一个句子内完整意思的组成单位。考生做题时需要理解一个个意群并能正确划分句子成分，才能做出正确的判断。如：
Occasions are quite rare ____ I have the time to spend a day with my kids. （2008山东卷）
A. whoB. whichC. why D. when
【分析】本题句意为：我很少有时间与孩子们在一起呆一天。此题是对定语从句的考查，先行词 occasions 与后面的定语从句被 are quite rare 分隔开了，考生需要判断意群 I have the time to spend a day with my kids 是 occasions 的修饰成分，同时结合对定语从句的分析，先行词 occasions 指时间，故定语从句中关系词用作状语，所以选 when。
四、利用还原法答题
有一些单项选择题的测试点本来十分简单，但命题者有时故意把题干变复杂，将一个同学们熟悉的结构巧妙地改写为一个大家不熟悉的结构，以增加试题的难度或灵活性。对于这类题，同学们可以反其道而行之，即把题干还原成自己熟悉的结构，这样题目就会变得简单，答案就会一目了然。如：
It was in the Mississippi River ____ Mark Twain spent much of his childhood. （2008天津卷）
A. how B. whichC. that D. where
【分析】本题考查强调句的运用。考生可把 It was 和 that 去掉， 将其还原为陈述句。此句的意思是：马克
一、利用语境答题
近年来的高考英语单项填空题，不单是考查语言规则，也不是考查语言规则的死记硬背，而是注重考查语言知识的具体运用，即将语言知识置于一定的语境中，要求考生在实际语言环境中选择一个最佳的、最得体的、当然也是最地道的选项。如：
I thought we’d be late for the concert，______ we ended up getting there ahead of time. （2008湖南卷）
A. but B. or C. soD. for?摇?摇
【分析】A 项的 but 意为“但是”，表转折； B 项的 or 意为“或者，否则”，表选择或结果； C 项的 so 意为“因此”，表结果； D 项的 for，意为“因为”，表原因。句子意思是：我原以为我们听音乐会会迟到的，（可是）我们却提前到了。根据句子上下文的语境可知，空格处应填一个表转折关系的连词，故答案选 A。
二、利用隐藏信息答题
做单项选择题，只具备语言知识是不够的，有时还要借助于生活常识、科普知识等辅助条件才能作出正确的选择。如果隐含条件挖掘不到位，就会产生错误的结果。所以，仅读出句子的表面意义是不够的，有时还须“读”出它的言下之意，弦外之音。如：
To save some of the human languages before they are forgotten， the students in our school started a discussion “Save Our ______”. （2008安徽卷）
A. Sky B. Life C. ArtsD. Voices
【分析】本题句意为：为了拯救一些即将被遗忘的人类语言，我校学生举行了一场“拯救我们的______”的讨论。其中的隐含信息为 To save some of the human languages， 据此可判断引号内的内容为 Save Our Voices。voice 意为“声音”，因为语言与声音密不可分，故答案选 D。
三、利用句子意群答题
意群是一个句子内完整意思的组成单位。考生做题时需要理解一个个意群并能正确划分句子成分，才能做出正确的判断。如：
Occasions are quite rare ____ I have the time to spend a day with my kids. （2008山东卷）
A. whoB. whichC. why D. when
【分析】本题句意为：我很少有时间与孩子们在一起呆一天。此题是对定语从句的考查，先行词 occasions 与后面的定语从句被 are quite rare 分隔开了，考生需要判断意群 I have the time to spend a day with my kids 是 occasions 的修饰成分，同时结合对定语从句的分析，先行词 occasions 指时间，故定语从句中关系词用作状语，所以选 when。
四、利用还原法答题
有一些单项选择题的测试点本来十分简单，但命题者有时故意把题干变复杂，将一个同学们熟悉的结构巧妙地改写为一个大家不熟悉的结构，以增加试题的难度或灵活性。对于这类题，同学们可以反其道而行之，即把题干还原成自己熟悉的结构，这样题目就会变得简单，答案就会一目了然。如：
It was in the Mississippi River ____ Mark Twain spent much of his childhood. （2008天津卷）
A. how B. whichC. that D. where
【分析】本题考查强调句的运用。考生可把 It was 和 that 去掉， 将其还原为陈述句。此句的意思是：马克