【摘 要】
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职业教育深化改革,动力来源于政策和市场激励,河南职业技术学院一直提倡教师深入企业,带领学生创新创业,学院审批二位教师开设独立工作室,带领学生探索学徒制培养,经过两年的
【基金项目】
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河南职业技术学院“教育教学改革研究与实践项目”(编号:2017J103)研究成果
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职业教育深化改革,动力来源于政策和市场激励,河南职业技术学院一直提倡教师深入企业,带领学生创新创业,学院审批二位教师开设独立工作室,带领学生探索学徒制培养,经过两年的探索,逐步形成规模,并孵化出创业团队,为了更好地开展现代学徒制,不断总结经验,不断推广现代学徒制成果,以期培养出更多受到社会欢迎的高级技术人才。
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