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基于边缘检测及数学形态学的快速汽车车牌定位
【出 处】
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交通与运输
【发表日期】
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2008年z2期
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摘 要： 情境式教学，就是在由教师创设的符合教材、学生认知水平和课堂教学实际的情境来进行教学活动，以保证既定的“教学目标”完整实现，它是一种有计划性的教学预设。教学机智是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。包含了教师的观察能力和分析能力，强调的是教师在课堂上的临场发挥和现场控制力，是一种“即兴创作”。通过情境教学，充分发挥学生的主动性、想象力、创造力和表现欲，培养并提高学生
本文报告1982至1988年间收治的120例骨髓增生异常综合征(MDS)的染色体研究结果及其与形态学、病程、预后的联系.本组中男性71例,女性49例,中数年龄62岁(范围25-89岁).FAB分
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
随着煤矿掘进机械化水平不断提高,巷道掘进单进也在快速提升,研究、优化各施工工序对提高单进水平变得尤为重要,临时支护作为巷道掘进期间必不可少的一道工序,对于煤巷综掘而
今冬的雪,纷纷扬扬,穿行街中,看车窗外光影变幻——街边的行道树,依旧挺拔俊秀,绿意盎然.可树脚边,不知为何又多了一沓枝叶,并已覆上厚厚的一层白雪,我把疑惑的眼神投向妈妈.
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本文报告1986.4～1988.2用多抗甲素片辅助治疗恶性肿瘤98例,对照43例。结果显示,该药具有较强的升白细胞作用。对血色素的影响,从统计学上看无差异,但也不比利血生、沙肝醇、肝