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在HPM视角下对近九年全国I卷的数列大题进行研究,将数列大题分为求通项、求和及证明三类问题,让学生在相应数学史知识的渗透下更好地运用相关知识去解数列问题。
基于HPM视角下的数列微专题研究
【摘 要】
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在HPM视角下对近九年全国I卷的数列大题进行研究,将数列大题分为求通项、求和及证明三类问题,让学生在相应数学史知识的渗透下更好地运用相关知识去解数列问题。
【机 构】
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福建省三明市第九中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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福建省“十三五”规划2019年课题“基于HPM视角下的高中数学系列微专题开发研究”(FJJKXB19-478)成果
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