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直观想象作为《普通高中数学课程标准(2017年版)》在“课程基本理念”中创新性地提出的六大“数学学科核心素养”之一,是借助几何直观、空间想象来感知事物的形态与变化等,利用图形直观来理解和解决数学问题的思维过程和素养的.在实际数学教学过程中,合理引导,巧妙运用,直观想象,既可以用来解决一些抽象的数学问题.