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中专学生基础薄弱,英语学习积极性不高,听说等实际运用能力较差.大部分学生英语作业依旧停留在抄写做练习等传统模式,应付了事.这样不仅不利于教学质量的提高,也禁锢了学生探索新知和发散思维的训练.本文从实用性,针对性,趣味性和发展与延伸这几个方面进行探讨,以期提高中专英语教学水平和学生的学习效果.
浅谈中专英语作业设计
【摘 要】
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中专学生基础薄弱,英语学习积极性不高,听说等实际运用能力较差.大部分学生英语作业依旧停留在抄写做练习等传统模式,应付了事.这样不仅不利于教学质量的提高,也禁锢了学生探
【机 构】
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唐山劳动技师学院 河北 唐山 063000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年14期
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