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【摘 要】
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初中生物教学是为了能够让学生了解自身的生活环境，探寻生物的奥秘和本质的学科，为了让学生有更加深刻的理解，在教学中融入多媒体教学能够有效地提升教学质量，促进学生能力的提升。 一、动静结合，激发学生的兴趣 在传统的生物教学中，一般都是教师“讲”，学生“听”的形式，这种“灌输式”的教育方式让学生觉得课堂学习是比较枯燥的，单一的教学形式不能激发学生的学习兴趣。多媒体能够播放动画、图片，这样直接的感官刺
【出 处】
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学子·教育新理念
【发表日期】
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2016年5期
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