【摘 要】
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【正】 所谓积极性,是指在社会活动中人的体力、智力能动地表现出来时的心理状态。调动教师的积极性,既是提高教育工作效率的重点,又是衡量学校领导管理水平高低的重要标志之
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【正】 所谓积极性,是指在社会活动中人的体力、智力能动地表现出来时的心理状态。调动教师的积极性,既是提高教育工作效率的重点,又是衡量学校领导管理水平高低的重要标志之一。因此,从心理学的角度来研究我国教师积极性的特殊属性及其相关因素,全面剖析当前调动教师积极性的一些问题,并探寻科学的对策,这既是学校管理的客观需要,也是本文的出发点和归宿。一教师的积极性是教师在社会主义条件下升华了的崇高的劳动动机,是教师意识到教育在社会主义建设中的巨大功能和自身劳动的特点后,产生热爱党的教育事业、不怕辛苦、不计得失、崇尚教育
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摘要：在当下我国的幼儿启蒙教育中，最主要的教学方式就是游戏型教学，这种教育方式更加容易使初入启蒙阶段的幼儿接受，从而为幼儿树立正确的价值观。游戏型教学是一种新型的教育理念，目的就是为了幼儿能够在适当的年纪保持适当的童真与快乐，同时收获到该有的知识。本文主要讲述游戏活动在幼儿教育中的重要性以及如何良好的应用。 关键词：游戏活动;幼儿教育;作用;应用策略 分类号：G613.7 活泼好动是幼儿的天
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【正】 积三十多年俄语教学的经验,我深深感到,仅仅实现教学大纲规定的教学目的:“培养学生初步运用外语的能力,侧重培养阅读能力”,是难以适应“四化”建设形势发展需要的。
【正】 一众多的教育学和教学论都没有对学校的教学研究活动作系统的论述,这不能不说是教育学和教学论研究中的一个缺陷。正因为在教学研究中缺乏科学的教育理论作指导,一些
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