【摘 要】
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据德国巴符州文教部消息，该州将在2017-2018年学年启动建设新的5所综合中学。届时，该州公立综合中学将达304所。 巴符州对现有学校参与综合学校改革采取自愿申请的方式，评审的主要依据是民众需求，即参与启动阶段的学生人数不低于40人。教育部门还要审核申请学校及所在社区是否满足改制的教室和其他硬件要求。 德国传统的学校分为文理中学（相当于我国的普通中学）、实科中学（又译实用专科学校）和主体中學
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据德国巴符州文教部消息，该州将在2017-2018年学年启动建设新的5所综合中学。届时，该州公立综合中学将达304所。
巴符州对现有学校参与综合学校改革采取自愿申请的方式，评审的主要依据是民众需求，即参与启动阶段的学生人数不低于40人。教育部门还要审核申请学校及所在社区是否满足改制的教室和其他硬件要求。
德国传统的学校分为文理中学（相当于我国的普通中学）、实科中学（又译实用专科学校）和主体中學（又译基础职业学校）。综合中学是上述三类学校的融合，学生在学习过程中可以根据自己的学习成绩，结合个人意愿制定更灵活的学业规划。
（中国驻法兰克福总领事馆教育组修春民供稿）
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