【摘 要】
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工业4.0时代,智能建造技术变革着桥梁工程行业,桥梁工程专业传统实践教学环节面临全新的挑战.在新工科智能建造背景下﹐需要用信息技术手段变革传统的实习教学.本文基于桥梁工
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工业4.0时代,智能建造技术变革着桥梁工程行业,桥梁工程专业传统实践教学环节面临全新的挑战.在新工科智能建造背景下﹐需要用信息技术手段变革传统的实习教学.本文基于桥梁工程课程教学现状和改革方式入手,建立了“工”字型教学体系并引入虚拟仿真技术,提出“一核心、三结合、三模块、三层次”的虚拟仿真实践教学新模式.从基础型、综合型、完善型探讨了桥梁工程课程的教学体系,实现了理论知识与实践教学的有机结合,极大地提高了学生的学习兴趣和学习效率,为今后桥梁工程课程的实践教学改革提供参考和借鉴经验.
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