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【正】著名心理学家皮亚杰认为:在教学的过程中,教师不能简单地把知识塞给学生,而应该想尽一切办法激起学生学习的兴趣,然后引导他们在自主解决问题的过程中获取知识。因此,在小学美术教学中,教师要巧妙运用游戏进课堂以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,从而优化小学美术课堂教学。
巧用游戏 优化小学美术教学
【摘 要】
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【正】著名心理学家皮亚杰认为:在教学的过程中,教师不能简单地把知识塞给学生,而应该想尽一切办法激起学生学习的兴趣,然后引导他们在自主解决问题的过程中获取知识。因此,
【机 构】
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江苏省海门市悦来中心小学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2011年12期
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