探究分层次教学 提高学生培养质量

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目前,我国的教育正处于改革阶段,而实施分层次教学已然成为了一种趋势,分层次教学可以使更多的学生都得到更好地发展,让更多的学生成为有用之才,但是,我国的分层次教学才刚刚起步,处于探索的阶段,在取得了一定成绩的同时,仍然存在许多的缺点与不足,如何实施分层次教学更是重中之重,本文就如何进行分层次进行了大量的思考与设计,对分层次教学提供了一定的参考价值.
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