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"案例培训"、"案例学习"、"案例教学"等以"案例"为凭借的各种培训形式在新课程师资培训中被广泛应用.这是因为教学案例本身就承载着教学理念,蕴含着教学经验,呈现了教学过程和方法.凭借案例的学习和研究可以更加真实地感受新课程,深刻地解读新课程,从而更加科学、有效地实践新课程.但是,我们的教师到底距离"案例"还有多远,特别是面广量大的农村中小学教师,是否关注了案例的学习和研究,是否真正走进了案例学习,问题的答案