拓展研讨模式,为校本教研搭建平台

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伴随着基础教育课程改革的不断推进,教研室的工作职能也在悄然发生着质的变化,教学研究、教学指导和教学服务的理念及方式也在不断创新。本期“三人行”栏目约请了三位区县教研室主任,根据自己区县的特色教研工作谈谈经验与体会。
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