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在初中物理教学中,精心创设教学情景,不仅可以使抽象的问题具体化,枯燥的知识趣味化,而且可以激发学生的好奇心和探究问题的兴趣。本文结合初中物理教学的特点及初中生的心理特点,认为应从以下几个方面创设物理教学情景,以供同行参考与交流。
浅谈初中物理教学情景的创设
【摘 要】
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在初中物理教学中,精心创设教学情景,不仅可以使抽象的问题具体化,枯燥的知识趣味化,而且可以激发学生的好奇心和探究问题的兴趣。本文结合初中物理教学的特点及初中生的心理
【机 构】
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山西省运城市盐湖区北城初中学校,
【出 处】
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时代教育(教育教学)
【发表日期】
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2012年02期
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